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加拿大温哥华学区（包括从小学到高中）到计划于今年9月开始通过媒介工具在学校和公众之间建立起沟通的桥梁。虽然细节还有待讨论，但是大体方向已确定，主要通过Facebook，Twitter，YouTube和博客这几大媒介来传播有用信息，用来构架学生和父母、学生和外界之间的沟通桥梁。

温哥华学区希望能成为运用社交媒介来连接外界的领军者，受托人Mike Lombardi说，我们会不断摸索怎样用好这些社交媒介，以及怎样教学生正确运用这些网络工具。

但大学的网络运用情况就大大不同了，学术竞争让大学和学院必须通过各种方式和外界保持联系，尤其是网络联系。因此大学和学院在tweeting新闻，Facebook以及博客讨论方面几乎达到了疯狂的地步。例如，西蒙弗雷泽大学有超过3000名Facebook网友，大约2500名Twitter跟随者，在YouTube上有274个视频。该大学的网络策略经理Steve Ray说，社交媒介给了大学向外界展示自己的机会，而这样的机会在5年前是没有的。英属哥伦比亚大学同样也活跃在社交媒介网上，同时会采取一些新的措施强化这一沟通渠道，其中包括副校长Pierre Ouellette和Brian Sullivan运用媒介来向公众解释行政管理决策等。

Lombardi希望温哥华学区的这一计划能够打开学校和部分学生之间的交流渠道，他说，一直以来我们都没有利用好教育体系里最大的资源，那就是我们的学生，我们没有很好地关注他们的兴趣，但是现在通过这些工具我们能够吸引他们的注意力了。

小编：无论在中国还是加拿大，社交工具、视频网站等在大学校园里都非常流行， 加拿大学区作为一个基础教育学区，进行这方面的尝试值得表扬，相信只要正确运用这些社交视频网站，学生与老师，学生与家长，老师与家长之间的沟通都会更好。

编译自2010年8月31日Vancouver Sun上的新闻” Vancouver school district aims social-media blitz at public, students”。

责任编辑：东方国际教育交流中心加拿大部 国际教育信息组 罗江念