东方国际加拿大部首席顾问马建明 博客

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马建明

1963年生于北京,曾就读于北京外国语学院附校、国际关系学院(英语文学学士)、中国社会科学院(法学硕士)、加拿大温莎大学(大众传媒学硕士)。历任新华社中国特稿社英文记者;加拿大十大上市公司之一IMASCO GROUP 驻华代表处首席代表;加拿大蒙特利尔市莱特律师事务所移民留学顾问;现为东方国际加拿大部首席留学顾问。

 
正文
开个好头,往后不难(2014-05-09)(阅读:3609)

    今年初,《这样就能在国外当尖子生》与大家分享了SJ同学在加拿大的成功经历:作为一名原本在国内成绩中上的学生,他去年秋天进了温哥华海湾岛中学之后,以认真刻苦的学习态度、热心待人的团队精神和敢于发挥的勇气,首先在数学课上取得优异成绩,在全校一举成名。与其他很多留学生一样,一旦在某个强项科目上一鸣惊人,任课老师也为之骄傲,自愿成为了学生最好的宣传员。就这样,短短半年多,SJ同学已是海湾岛中学的学生明星。

    5月初,该校校长再次发来喜报,托我们向SJ的家长转交他今年前几个月的学生报告卡以及老师们对他的普遍好评。

已有太多的成功案例证明:留学生入学后,第一学期至关重要。只要开了个好头,随之而来的自信、荣誉、经验和人脉会推动着你加速前进,后面的路会越走越顺,越走越宽。

    下面,让我再次分享一下这位令人佩服的SJ同学的成果吧。

 

 


附件:(SJ同学入学第二学期的报告卡)

 

报告卡

20142282014417

 

学生:SJ                        年级:11           学校:海湾岛中学

学号:XXXXXXXXX                  班级:03           地址:BC省盐泉岛彩虹路112

老师:大卫~考伦宾

 

考勤  9  10  11  12  1  2  3  4  5  6  7  8  总计

缺课  4.3 0     .1     .1     0    .4        0     .3     0    0    0     0    5.2

迟到   0     0     1      0     0    0     0     0     0    0    0     0     1

 

此报告依照本省对各年级学生的学习要求,描述该学生的学习进展情况,目的是告知该学生所取得的成绩并对仍需要做出的改进提供指导。

 

学期划分:    1=2013年10月4;2=2013年11月3;3=2014年1月30

4=2014年2月27;5=2014年4月17;6=2014年6月25

 

 

课程名称:11年级生物

任课老师:布雷德~班岩、史黛茜~米歇尔

学期成绩:         1        2        3        4        5        6        总分

字母分数:                  C        B        --       --       --       C+

年级排名:                  63%      83%                                  69%

学习习惯:                       满意 --       --       --       --

缺课次数:         9        0        0        --       --       --       9

老师评语:SJ是个聪明的小伙子。他努力客服语言障碍,尽管生物课的用语相当具体不容易。他需要学会寻求帮助,多多提问,以确保搞懂教材和作业的意思。

 

 

课程名称:10年级英语

任课老师:考乐仁~

学期成绩:         1        2        3        4        5        6        总分

字母分数:         --       --       --                 B                 

年级排名:         --       --       --                 73%               

学习习惯:         --       --       --                               --

缺课次数:         --       --       --       1        2                  3

老师评语:SJ,自你上这门课以来,一直为了赶上进度而刻苦学习英语。望继续刻苦学习。

 

————————————————————————————————————

课程名称:10年级A英语作为外语

任课老师:佩吉~威廉姆斯

学期成绩:         1        2        3        4        5        6        总分

字母分数:         --       --       --                 A

年级排名:         --       --       --                 92%

学习习惯:         --       --       --                                 --

缺课次数:         --       --       --       2        0                  2

老师评语:SJ学习态度优秀,在继续提高语言能力。

 

 

课程名称:11年级A英语作为外语

任课老师:佩吉~威廉姆斯

学期成绩:         1        2        3        4        5        6        总分

字母分数:         B        B        A        --       --       --       A

年级排名:         80%      80%      99%                                  89%

学习习惯:                                 --       --       --       --

缺课次数:         13       0        1        --       --       --       14

老师评语:SJ已找到了适合他自己的学习规律,进步迅速。下个学期他将重点提高阅读。

 

 

课程名称:自修

任课老师:大卫~考伦宾

学期成绩:         1        2        3        4        5        6        总分

字母分数:

年级排名:

学习习惯:                                                                 --

缺课次数:         11       0        0        --       --       --       11

老师评语:能够满足自修课要求。

 

 

课程名称:11年级分子概览(换课)

任课老师:莫里斯~拉斯特

学期成绩:         1        2        3        4        5        6        总分

字母分数:                  B        A        --       --       --       A

年级排名:                  80%      93%                                  88%

学习习惯:         满意        满意 --       --       --       --

缺课次数:         0        0        0        --       --       --       0

老师评语:SJ这学期在科技能力和英语交流上都取得了进步。

 

 

课程名称:11年级微积分预科

任课老师:苏珊~罗宾森

学期成绩:         1        2        3        4        5        6        总分

字母分数:                  A        A        --       --       --       A

年级排名:                  92%      95%                                  100%

学习习惯:                优秀 优秀 --       --       --       --

缺课次数:         14       0        0        --       --       --       14

老师评语:SJ在数学上的语言表达随着课程进展一直在进步。他学习认真,注重细节,考试成绩杰出。

 

 

课程名称:12年级微积分预科

任课老师:苏珊~罗宾森

学期成绩:         1        2        3        4        5        6        总分

字母分数:         --       --       --                 A

年级排名:         --       --       --                 96%

学习习惯:         --       --        --              优秀          --

缺课次数:         --       --       --        0        0                  0

老师评语:SJ能迅速搞懂课堂上讨论的概念。他有很强的代数能力,并能运用之前课上所学到的概念。他总能反复分析失误并加以改正。

 

 

课程名称:10年级规划

任课老师:贝利~史蒂夫

学期成绩:         1        2        3        4        5        6        总分

字母分数:         --       --       --                 A

年级排名:         --       --       --                 88%

学习习惯:         --       --        --              优秀          --

缺课次数:         --       --       --       2        1                  3

老师评语:干得好,祝贺。

 

 

课程名称:换课(仅供考勤统计)

任课老师:罗布~格里菲斯、莫里斯~拉斯特

学期成绩:         1        2        3        4        5        6        总分

字母分数:                                     --       --       --      

年级排名:                                     --       --       --      

学习习惯:                                     --       --       --       --

缺课次数:         13       0        2        --       --       --       15

老师评语:

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